A l’aide d’un motif de votre choix ou d’un dessin coloré que vous allez multiplier, répéter et déformer, envahissez un espace dans la salle d’arts plastiques pour en révéler au spectateur une caractéristique spécifique.
Comment peut-on questionner un lieu, un espace?
Comment prendre en compte les caractéristiques du lieu?
Comment peut-on questionner la place du spectateur?
par deux ou trois/une feuille de couleur
découpage et installation dans l’espace avec de la pâte à fixeen référence :Yayoi Kusamavoir les réalisations des élèves dans la salle d’arts plastiques